學生課桌椅設計制作應融入“人性化” 對于課桌椅過低的問題，有關(guān)部門曾做出不少嘗試。最理想的解決辦法是推行可升降式桌椅，可這種桌椅造價太高，而且由于學生課桌椅結(jié)構(gòu)較為復雜，頑皮的小孩將其損害后很難迅速修復，目前還很難廣泛推行。
    有關(guān)專家認為，標準一直被執(zhí)行了十幾年未變，情況在變化，但由于沒有新的標準來執(zhí)行，舊標準依然只能是家具廠生產(chǎn)的尺度。全國各地情況各異，要重新做普查恐怕有難度。各地應當以省或城市為區(qū)域制定出符合自己實際的新標準來，適時調(diào)整，在當?shù)赝茝V。

    專家教授談到，隨著中 小學課程改革的不斷深入，新課程、新教法、新理念無不滲 透著“以人為本”的思想。素質(zhì)教育開展了多年，卻很少有人來真心關(guān)注時時陪伴學生學習的課桌椅，“以人為本”不應只是一句空話，課堂原是學生的大本營，一套合適的課桌 椅對正處于生長發(fā)育期的小學生來說更能體現(xiàn)這一思想。

    學生課桌椅關(guān)于問題的解決辦法，嚴正教授認為，也不能搞一刀切，應該從實際出發(fā)。關(guān)鍵是要有這個意識，有關(guān)單位在購買、配發(fā)桌椅時，應更多地為學生操這份心，督促家具廠按照更人性化的標準去設計、制作桌椅，而不是簡單地墨守陳規(guī)舊矩。